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初二周记

时间:2025-12-24 11:28:41
【实用】初二周记范文6篇

【实用】初二周记范文6篇

工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编整理的初二周记8篇,希望对大家有所帮助。

初二周记 篇1

我们每个人一来到世界上,就被人领导着。从小,我们被父母领导着;上学,被老师领导着;等到工作了,还要被上司领导着。我们什么时候,才可以自己做领导呢?其实,我们真正能领导的自有自己。如果我们连自己都领到不好的话,又怎么谈去领导他人呢?

要领导自己,必须要从服从自己开始,要听自己大脑的指挥,去内心所向往的地方,去做自己想做的事,成为你想要成为的人。在我们的内心会有一些消极的想法,正面思想经常与负面思想作斗争,在内心产生愤怒的感情时,要用理智去扑灭这场战火,在心情苦闷烦恼时,要学会自我调节,我们都是情绪的主人,要控制好自己的情绪和精神状态。做命运的主人重要的是要能领导自己,超越、战胜自己。

时间在不知不觉中流逝,转眼间,我们便告别童年,走进中学的大门,也即将迈向大学那导像是朦胧的门,面对时间,感慨万分。别无选择的进入中学的大门,随着课程的增多,要学的知识也越来越多,只有紧紧地拽住时间,做它的主人,才能做自己命运的主人,做自己的主人,做自己喜欢的事,我们不要生活在别人的评价中,那样真的好累。走自己的路,让别人说去吧。为什么要让自己生活在别人的眼光里?凭什么自己的命运要由别人来安排,除了我,别人没有权利。多让笑容佔据我们的心,善待自己!也许我们没办法掌握天气,但我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜,但我们可以展现笑容;也许我们不能号令他人,但我们可以指挥自己;也许我们不能预知未来,但我们可以利用现在。管住自己极为重要。有了他,也许不一定会成功;但是没有他,绝对不会成功。要做自己命运的主人,就必须要管住自己。只有走自己命运的主人,才能真的改变自己的命运,我们不可能永远依赖于别人,最后支持并帮助自己战胜一切困难,取得成功的那个人,一定是内心世界那个坚强的自己。

抬起头,向前走,做自己命运的主人,自己掌握自己的命运,自己做自己的主人,决不向命运低头!

初二周记 篇2

从小发生过了许多事,我几乎都难以想起,然而惹奶奶伤心的那件事至今仍令我记忆犹新。

那是在去年的一个夜晚,我和邻居姐姐在家玩,我忽然想玩放在最顶书柜上的毛绒玩具,便喊:“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”坐在沙发上专心致志织毛衣的奶奶说:“别拿,别拿,毛绒玩具有些脏,不卫生。”我可不想听奶奶的话,所以仍坚持喊:“妈妈帮我拿一下我的毛绒玩具。”妈妈走过来关切的对我说:“孩子,听奶奶的话,乖。”然后就离开去卧室了。我气呼呼的想:“要是奶奶不说话就好了。”我便张口来了句:“坏奶奶,坏奶奶。”

这下奶奶可伤心了,放下织衣针和毛绒,穿起外套往门口去。我害怕极了,连忙跑到奶奶身边,央求她别走,可是奶奶并没有听我话,换上鞋,打开门就走了。妈妈知道了这件事后,非常生气,赶忙让爸爸开车找奶奶回来,以免出大事情,然后耐心的给我讲道理。我看看身上穿的奶奶给我织的毛衣,想起奶奶平时对我的关爱,真是后悔极了。我特意为奶奶画了幅画,第一张是我惹奶奶生气了;第二张是妈妈在狠狠的批评我;第三张是我在小屋“哇哇大哭”;第四张图片是我在给奶奶画画,;第五张图片是奶奶回来了,我把画送给了奶奶,并向她承认了错误;第六张图片是从此我和奶奶成了一对亲密的老朋友。

奶奶终于被爸爸劝回来了,我赶快把这幅画交给了奶奶,像画中那样拥抱着奶奶向她承认错误。奶奶和蔼的说了声:“没关系,以后不可以伤我心哦!”

通过这次错误,我懂得了:一定要尊重老人,不能对老人乱发脾气,更不能对老人信口开河伤了最爱自己的老人的心。这情景直到今天,还在我记忆的湖面上荡漾!

初二周记 篇3

清晨,我已经整装待发,等着号令员母亲的一声号令。

“出发!”只听母亲说到。我想飞一样冲出家门,飞奔下楼梯,到达了集合地——我家后院。

只见我的朋友从四面八方赶来,到达了集合地。我清点了一下人数,我看人全到齐了,便大声说道:“我们今天的目的地是半山,而我们要从半山走到虎山公园。我们现在出发了!”

我们陆续上了车。一路上的细雨敲打着车床,微风吹拂着绿叶,这是多么美呀!

我们很快得到了半山脚下。放眼望去,山上雾蒙蒙的,绿油油的,一片春意盎然的景象。我们一上山就看见了好多野花,有红的、白的、紫的等等。非常漂亮!我们踏着石阶,一边说笑,一边照相,很快就到达了半山的山顶。从山顶往下看,真是毛骨悚然啊!但是我们的路程还没结束,因为我们的目的地是虎山公园一边走,一边唱,这愉快的心情是描述不出来的。我们很快地到达了虎山公园。

山脚下有一眼清澈的、碧绿的泉水。他老是流个不停,发出“哗哗”的流水声。这几个连起来的清泉中间是个小瀑布,非常美丽!

真是一路行走,一路绿。一路行走,一路花啊!这太美了!

初二周记 篇4

“书包拿上,衣服穿上,快点去上学,别迟到了。”我正背书包准备去上学,奶奶开始唠叨了,瞧瞧,这就是我那爱唠叨的奶奶。

我的奶奶有弯弯的眉毛,小小的眼睛,笑起来有两个深深的酒窝,可她就是爱唠叨。我给你说一件事例吧,星期一放学,我回家做完作业,准备弹琴,我“当当当”地弹完一曲老师教的歌曲,准备预习新歌,奶奶一听曲调不对,就开始唠叨了:“哎哎哎,老师教的曲子还没弹熟,你就弹新歌,你是不是骄傲了?真是没事找事做,你哪一天不让我操心呀,真是的。”哎哟,我的头又开始疼了,我正要顶嘴,可想一想。她毕竟是我的.奶奶呀,这样一说就伤了她的心,于是,我就忍了。

还有一件事,这事也是关于奶奶唠叨的事。一天,我吃完饭,准备看电视,奶奶一边收拾碗,一边说:“你看你,又掉些饭在桌子上,地上也是,像小孩子一样,我想连小孩都比你好吧!”我实在忍无可忍,顶发奶奶几句,没想到奶奶居然哭了,我给她尽说好话,给她捶背,捏捏手,就差没嗑头了,奶奶被我的样子逗笑了,我哭笑不得,怎么奶奶像个小孩子一样?

虽然奶奶每天都唠叨我,但是我觉得奶奶是最爱我,最喜欢我的人,奶奶爱我,我也爱奶奶。

初二周记 篇5

今天,我们早早得来到教室,等待着羊老师到来。羊老师终于来了,同学们情不自禁的欢呼起来。姚欣怡,李雨婷和陈丹阳则像小羊子一样蹦蹦跳跳地把可乐和白醋还有抽签的纸条和球交给了羊老师。你知道这是怎么回事吗?因为今天羊老师要和同学们玩击鼓传花的游戏。

游戏开始了,只听张正阳咚咚的敲着桌面。同学们则飞快地传球,突然,张正阳说了一声:停!球落在了陈雨婷的手里,于是她红着脸,慢吞吞的走上了讲台抽了一张纸条,上面写着喝白醋。陈雨婷不情愿地端起了白醋,刚开始喝的时候,脸上皱起了眉头,脸色由晴变成了阴天,最后她还是剩了一点点白醋。羊老师又重新灌上白醋,让陈雨婷再请两位同学喝白醋,同学们自告奋勇的举起了手,陈雨婷请了陈丹阳,葛鹏岳和王蕴韬来喝醋,他们像打了胜仗的将军喝庆功酒一样,一下子全喝完了。

第二轮的球不幸传到了华志伟的手中,华志伟紧张地抽了一张纸条,看见上面写着喝可乐,他高兴地一蹦三尺高,接着他悠哉悠哉坐在座位喝可乐了。球一不小心传到了朱旭风的手里,他苦着脸抽了一张纸条,忽然,他笑了出来,因为纸条上写着请把纸条传给你前面的人,朱旭风终于松了一口气。

到了第四轮,球跑到了侯思磊手中,侯思磊可不像华志伟那么幸运,因为侯思磊抽到了喝白醋的纸条,于是侯思磊也不管三七二十一了,一口气喝光了杯中的白醋。随后他请了宫硕和李金俊上来喝,虽然他们喝白醋时像服中药一样痛苦,但是他们还是强忍着喝完了。最后请到了赵嘉诺来上场喝白醋了,赵嘉诺兴致勃勃地主动要求老师帮他多倒一点。可是他刚喝了两口,脸色立羊晴转多云,接着对羊老师说:羊老师,我喝不下去了,羊老师也不想难为赵嘉诺。这时,顾毅同学毛遂自荐站了起来,把白醋一滴不剩的全喝完了,大家都拍手叫好,最后这场欢乐的游戏结束了。

经过了这个游戏,大家的友谊又加深了,希望我们全班同学都能和睦相处!

初二周记 篇6

从三年级开始,我就有了自己的博客,在这之后的日子里,我用一篇篇“精品”装饰着自己的小家。

我每天坚持着写博,一篇、两篇、三篇……一篇篇的文章陆续发表上去。而我也在一天一天地盼望着,究竟什么时候才能带上小红帽呢?看到许多同学的文章被推荐了,而我却一篇也没有,这是为什么呢?是写得太少?太罗嗦?还是不够生动?唉,没劲,反正写了也不被推荐,不写算了,早知道是这样就不开博了,不被推荐在班里就得不到老师的表扬。

爸爸察觉到我的情绪变化,就对我说:“不要放弃,要继续努力!你现在离成功已经不远了,如果不努力,就永远不可能成功。你还记得你们学校有这样一句精品文化吗?‘努力了不一定成功,不努力就一定不成功’,做什么事情都是一样的,只有肯付出,才会有收获。”听爸爸这样说,我又有了自信,开始和同学们比着写,每天坚持上网看别人写的博文,学习他们的写博优点。终于,在去泰山旅行时,我仔细观察,回来后认真地写了一篇游记。盼星星盼月亮,我的这篇游记终于被推荐了。

我高兴地一蹦三尺高,心里有说不出的喜悦,也尝到了成功带来的快乐。我打开留言,有好多人向我祝贺呢!爸爸妈妈也特别高兴,第二天,我得到了老师的表扬,心里别提有多美了!

这以后,在我的不断努力下,一篇又一篇文章被推荐。从开博到现在,我已经荣幸地当了三次“阅读天使”、一次“绿色网络天使”,我和爸爸的“无敌组合”也相继拿了两次“书香家庭”奖和一次“绿色网络家庭”奖。

阳光总在风雨后。今天的成绩是我不断努力取得的,没有当初的坚持,没有爸爸的“不要放弃”的鼓励,没有老师同学们的帮助,就不会有今天的成绩。这使我明白了,做什么事都要坚持,不要轻易放弃,不管遇到什么困难,都要坚持下去。俗话说:不经历风雨怎么见彩虹!我要继续努力,向着我的目标——当上博腕和拿取状元文,奋勇前行!

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