周记高中生

关于周记高中生合集八篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的周记高中生8篇，希望对大家有所帮助。

弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。

我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采取了一系列的措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。

　　一研究课标考纲，分析高考趋势，把握高考动态

20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干知识。这样，在复习中就具有里很强的针对性和有效性。

　　二紧扣教材，夯实基础，全面培养学生潜力

高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看，不管试题怎样变化，但考查的资料仍是书中基础知识。因此，在教学中我要求学生以教材为依据，抓住教材知识的主线，对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用，并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。

　　三改革课堂教学方法，提高学生学习的兴趣

高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法，学生可能走两个极端：一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此，我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛，给学生充分的发挥空间。

　　四透过专题复习，培养了学生学科内综合潜力

专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点，我主要进行了以下专题训练：选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键，进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力，是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点，也是高考的难点，更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。

五调整学生复习心态，培养学生良好的心理素质

高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力，心理极其脆弱。如果教师处理不当，会对复习带来不利影响。因此，我们在教学中要及时发现学生的优点，给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心，不能因为一次考试失误就打击漫骂。

我爬过许多有名没名的山，还从来没有爬过这个没有路的山，感觉就是不一般，唉，没有想到要爬这样的山，所以行头准备的不好，没敢和大家一起攀登顶峰。遗憾！

从爬山的过程想到人们不同的哲学态度和个性。第一梯队strong，行者王和老大，属于生活中不断攀登和敢于挑战风险的人，最后站到了顶峰，具有博士后水平；第二梯队Ali，gaoler，hekai等等，属于奋力拼搏，勇攀高峰的人，具有博士水平，第三梯队：我们，属于务实的，知难而退的人，具有硕士水平，玛依拉没有上来，只好属于本科水平了（哈哈）。其实，我经常想，人生，就像是个爬山的过程，走到今天这一步，应该也算是翻过了一个又一个的山头，跨越了一个又一个的险峰，才爬到了山顶，才看到了一道美丽的风景，而在这个风景中就有各位朋友。中国有13亿人口，只有我们这区区2、30人在北京大学相遇，共同爬山越岭，携手同行，这应该也算是一种缘分吧。在两年难忘和孤寂的北大生活中，一路上有你们同行，心里暖融融的。谢谢Ali和老大的精心组织，你们费心了；谢谢陈红的友情赞助，你们破费了；谢谢gaoler和余博士对我的照顾，你们受累了；谢谢小武和最可爱的人精彩的摄影，你们辛苦了；谢谢所有一路同行的朋友们，尽管有些人还叫不上名。还有最后的ftp，为大家提供了交流的平台。一次难忘的回忆，一次探险的经历。我们翻跃的是一座枯山，但是留下的却是美丽的风景，不是吗？看看我们的照片，专业的摄影自然不必说了，就是我们这些非专业者，照出的风景也是异常美丽的。

难忘大家一起翻山越岭，难忘路上憨憨的老牛，难忘小溪边的泉水叮咚，难忘山峰上回眸时的风景，更难忘大家脸上绽放出的轻松和笑容。难忘夜晚熊熊的篝火，难忘篝火带来的暖意融融，难忘玛依拉和她老公爽朗的笑声，难忘阿里翩翩起舞的身影，最难忘各位朋友的携手同行。许许多多的难忘，留在记忆的深处。许许多多的回忆，汇成生命的历程。在我出站的时候，在我的总结中，一定会有这段难忘和有趣的回忆。

珍贵的三年高中生活已接近尾声，这时才发现，三年的时光好快啊!不免有些留恋，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

我的学习成绩并不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是最后熬完了四年——如此漫长的初中生活。高中生活必须会很简单，老师管得必须会很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了刚开始的想法，开始高中的学习旅程。在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，“授人以鱼不如授人以渔”，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，可始终没有多大成效。慢慢的，随着学习的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师同学建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣；同学们的互帮互助，是我感受到了友谊的伟大。

其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用课余时间读了一些名著和几本完善人格的书，我觉得它们对自我很有帮忙，我也越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，它关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮 ……此处隐藏2684个字……，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

愿君处繁华依旧淡然存真，不枉吾凝眉而忧君。

——题记

林清玄在《生命的化妆》一文中道：“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆，”

脸上的化妆有形，精神与生命的化妆无形。精神上的化妆即拥有充实的思想。自古文人纸笔间屡争秀，一纸文墨便能令世人叹为观止，文采也得以百世流芳。书中既有你想要的，更有你困惑处的解疑。也许前路是未知的旅途，灵魂已着装，而黝黑的枝桠，一簇一簇，开满了星星点点的白色花朵。它们不是灯笼，不能照亮我独自颠沛流离的人生，因此我要，我要触及那更美好的领域，做一个温文尔雅且思想丰盈的人。

妆点和思索前方的道路，即精神之真善美。

陈眉公在《幽窗小记》中写道：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”花开花落、云卷云舒这些现象虽时常发生，但何时开始，人们早已不在意。将美好遗留在自然中，自己却置身于官场和职场内，搏得如火如荼，最后却落得一身累累伤痕。怎奈何，勾心斗角数十载，终究是繁华落尽一场空。生活中即便是要向上攀爬，也不能与自然脱轨，丢失了生命的本真。

交友亦是如此。庄周云：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”小人之交以物质为桥梁，彼此狼狈为奸，从损人中获利。君子之交则淡如一泓清水，一圈圈漾开，又一圈圈迂回，若有情，似无意。小人之交多了，自然而然地便与之同流合污，渐而忘我。贪婪和无知将吞噬人的心，使其妄想更多索取。我从一些人的全世界路过，一些人从我的全世界路过。生命中有太多人成为匆匆过客，留下几个君子之交，起码能妆点彼此的生命。

汉朝的卓文君曾给司马相如写过一封情断意绝书，便是今日朗朗上口的《白头吟》。诗中“闻君有两意，故来相决绝”和“愿得一人心，白头不相离”二句完美地诠释了生命的妆容。司马相如一心向往着与卓文君的美好爱情，却又二心眷恋着皇室贵族的权势。无奈之下，卓文君便遂了他心愿，即便她向往着“竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁”的美好生活，也只能斩断这藕断丝连的情愫。临别前一句“男儿重义气，何用钱刀为”更是抒发了她心中的遗憾与落寞。

生命的化妆是精神化妆之延伸，而世间最美的装束莫过于最自然的妆容。假作真时真亦假，无须有时有还无。淡觑风云，乐观人生，方为人性之纯真。

做一个淡然的人，勿将人生包袱背负在身。如林徽因所言：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静然。”只要你作此想，便一样可以在这尘世间，看庭前花开花落，望天空云卷云舒。

当老师说要写周记的时候，我心里竟然有一些小兴奋，小激动，兴奋这难熬的第一周终于熬过，激动这漫长的一周终于要结束。

上个周六是我们正式上课，到今天，是整整的一周了，从第一天的不认识路，到今天的熟门熟路；从第一天对高中生活的陌生，到今天的跟上节奏；从第一天的普通朋友，到今天淋着不愿意淋的绵绵细雨去接的小伙伴。

第一天刚来到这陌生的环境的时候，去自己班的教室会怕走错路，心都是恐慌的，后来就有了室友，和室友一起去教室，一起吃饭，一起睡觉，一起谈天说地，慢慢的就开始熟络起来，环境也不会那么陌生了。

每一天最难熬的时间段不是上课，不是下课，而是早餐前的晨跑，开始军训的时候只要绕外圈慢跑一圈，后来军训结束了，竟是飞速的两圈，不是腿没有力气了，就是气喘不过来，就开始慢慢掉队，慢慢……

高中有九门学科，当然仅仅是高一，至于高二，高三我就不太清楚了，每一刻的老师的教学风格都有所不同，例如数学老师，他会让我们先提前预习，然后上课就让我们抄一下笔记，也没有做太多详细的解释，之后就是做题。这样的风格与初中的完全就是不同了，初中的数学老师不会让我们去抄什么笔记，而是运用一些例题，来引入课题，把一些概念做详细的解释，然后与我们一起做几题，再让我们独立完成。这么大的差别，一时间还真是难以适应，也就只能是自己多看看教科书，资料书之类的，自己去领悟。

今天是周六，下午是小休，这件事令我激动了一个上午，因为我本自信的以为我爸爸会来看我，况且他还答应我他会来，可是下午打电话一询问，他就各种理由说不能来，听了不知道是有多失望，我就直接把电话给挂了，不想跟他再说下去。

傍晚时分，沿着围墙边的小道，径直向宿舍走去，看到围墙外的同升湖脸上有了几分皱纹，西落的太阳正向我招手作别。

高中生活的第一周，已经过去，让我充满信心的看向第二周吧!

星光闪闪，点缀着夜空，清辉下的房屋也仿佛被柔和了棱角，不时响起的蝉叫和谐动听，感受着微风拂面，回忆起在这儿度过的时光……

那是在四五岁，也是最调皮的岁月里，幼小的自己住在眼睛已经开始发花的奶奶家里。在那里，房前有处露天小院，院儿里有条看门的小黑狗，与一口老井。夏日炎热，不时就会拉着奶奶在院里铺上凉席，边在凉席上打着滚，边嗑着奶奶买来的瓜子，不时前倾身子摘朵艳得发亮的月季花，也会向后招手，唤来在一旁追着蝴蝶嬉闹的小黑狗。小黑狗每次总是默契的跑上来，蹭蹭这，蹭蹭那，有时看旁边放的花朵讨喜，就高兴地叼回自己的窝，再乐颠颠地跑回来，尾巴也摇的更欢了，讨赏般跑到我跟前来，豆子眼亮晶晶的。有时被它逗乐了，伸出手，摸摸它的背与头，然后继续抓起东西来吃。出来晒衣服的奶奶，看到这一幕，总会嗔怪着我要讲卫生，然后将盛着衣服的盆往地上一放，吓走好奇凑上来作势要舔的小黑狗，弯下腰抱起坐在地上的我，再放在井边的板凳上，打上一桶水，一瓢一瓢地舀起倒在我手上冲刷着，看我自己洗的不干净，就用空闲的一只手包住我的两只手，握在手心慢慢地揉搓着，指尖的茧配合着井水的冰凉很是舒服。那时候的自己无忧无虑，院中的一切大抵于我就是最美好的吧。

年纪渐增，奶奶也已经带上老花镜，夏日中的凉席变成躺椅，凉席上的孩童上了学堂，躺椅上的老人也再干不起活。衣架子上空荡荡的不见昔日印花的被单与涂抹了鼻涕的外套，小黑狗变成了老黑狗，不再到处嗅嗅或跑跑，蝴蝶落在一旁，也只是阖了阖有些耷拉的眼皮，端坐在躺椅旁，鲜亮的皮毛被时间磨走了光亮。四周砖墙围起，绿藤攀上，老井的水依旧清凉，今年的月季也照样漂亮，不变的依旧如记忆中鲜亮，变幻的却又停不住时光。

我站起身，伸直了有些酸麻的小腿。奶奶从屋中走到院中来，手中拿着一碗果子，我连忙迎上去接过。抬头，已比面前的老人高出些来。拿来井边的板凳，让奶奶坐下，两人聊着天，说着儿时的时光，有时谈到趣处，不禁笑出声来，似是惊到了身旁打着鼾的老黑狗，它的耳朵偶尔也随着动一动。夏日夜里，坐在寂静的小院里，感受着微风。这里平淡却能使人安心，低调朴实的美丽装满着小院，花香，蝉声与一切相融是如此和谐，听着奶奶的话语，发现，这才是我身边最珍贵的美丽，温馨，安静……

昼夜的交替，时间的流逝，有些东西亘古不变，有些也会被岁月带走，或许小院已不是那个小院，但能在寂静的时候回忆一番，也就不枉曾经度过的这美好时光。