小学生读后感

小学生读后感汇编15篇

细细品味一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的小学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重!中华民族是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。这也是我读了《诚信》这本书之后得到极深刻的体会。

回想自己，从小到大师长的谆谆教诲中时不时有做诚实的好孩子的告诫，“言必行，行必果”。我幼小的心灵总以为，撒谎了鼻子会像匹诺曹那样长长，因此不敢撒谎。大了之后知道鼻子断断是长不了的，于是对大人们的恐吓不禁哑然失笑，甚至反驳，咦，大人骗人！倒是怀疑起“诚实”来了。话虽这么说，但我知道长辈这是在为我指明美好的道德高尚的品质的方向。

可我确实有一过段迷失的时候。记得一件看起来不大的事，但我至今感触仍然清晰，仿佛就在昨天。有一次晚上妈妈在乡镇上班没回家，第二天回来在洗手间时突然问我，“你昨晚没洗澡？”我怕她责备就谎称，“洗啦！”“哦？”妈妈的口气里明显有质疑，“那么你昨晚洗澡时没换衣服了？”“换了。”我又是一个谎。“那么换洗的衣服呢？”妈妈穷追不舍我脑子急转。“我换的时候没看清，仍然穿了以前的那件，然后又把干爽的放回衣橱里了。”妈妈对我的话通常抱着信任的尊重态度，到此她不再追问，但我为了弥补一个谎而撒十个谎感到更是惴惴不安。等放晚学回来时，妈妈又一问：“昨晚洗澡了吗？”我知道狐狸尾巴真的藏不住了，或者说纸包不住火，或者说要想人不知，除非己莫为。刹那间，我有了从那“十个”谎言中解脱出来的轻松之感。妈妈从不打我的`脸，但说过如果小嘴犯的错一定得打脸，她让我自己掌嘴十下。我虽然不舍得下重手打自己，但早已泪流满面，泣不成声。妈妈说，“你从不知道洗完澡把浴室收拾好，而今天的浴室很整洁好像我走了之后没人动过似的，我已经确定你昨晚没洗澡了。再有，我没看到你的换洗衣服，而且你的理由很牵强。最后，我可以向他人打听和这有关的事，来确定我的猜测，我特地问奶奶打听了。妈妈这么分析给你听不是说妈妈对你这小孩的错紧抓不放，而是提醒你说谎很累，你得用多少个谎言来弥补，却又不能保证它们天衣无缝。”

我已经深有体会了，只应了那句人而无信不知其可？诚信是一种品质，这种品质若能流淌到一个人的骨血里，无异于头顶光环，被别人全心全意的拥戴尊敬仰慕。我愿做一个诚实的孩子，诚信待人，诚信待己。有人打比方，诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽骚动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。

最近，我读了《小恐龙的故事》全集，使我体会很深，收获很大，受益匪浅。

故事里的主人公小恐龙原本生活在一颗位于冰山深处的恐龙蛋里，慢慢从北极漂流到了一个“帝帝乌岛”的岛屿上，之后便被孵化出来。小恐龙刚出生就会叫“妈妈”，过一段时间就什么话都会说了，可真神奇呀！我通过看《小恐龙漫游太空》、《小恐龙气球飞行记》、《小恐龙遨游海洋》、《小恐龙火山历险》，体会到了小恐龙勇敢坚强的.精神。在《小恐龙漫游太空》这个故事里，小恐龙乘坐的宇宙飞船停到了月亮上，小恐龙想下去看看月球是什么样子，就下了飞船。它一直向前走，离飞船越来越远，等回来的时候，飞船已经带着它的朋友们飞走了。但是小恐龙并没有哭，而是在原地等待，心里想：“朋友一定会回来找我的”，果然，没过多久朋友就回来找它了，通过这个故事我看到了小恐龙遇难事不放弃的精神。

在《气球飞行记》里，小恐龙和伙伴们来到了一个叫“一把东东”的星球，那里也有人类居住，“一把东东”的皇帝要求坐热气球，但当热气球飘到了海洋上空的时候，火也快要熄灭了，小恐龙怕大家都掉到海里，就主动站出来拉着热气球飞，费了九牛二虎之力终于把热气球拉到了皇宫的大门前。小恐龙这种助人为乐的精神，真值得我们人类学习呀！小恐龙一心想找一个弟弟或妹妹。一天它在游泳时，突然出现了一个长得像小恐龙似的海怪，它赶忙游过去，可海怪早就不知去向了，小恐龙只好潜到水底去找。游了一会儿，它看见一块“海怪城”的牌子，便游了进去，勇敢地闯入了海怪王的卧室里，“啊——”地叫了一声，正在睡觉的海怪王一下子被吓醒了，一看是只小恐龙，便非常生气，就问道：“你来这里干什么？快点儿出去！”小恐龙说：“我想让你当我叔叔”，海怪王不同意，小恐龙便老说这句话，海怪王一气之下，把它绑了起来，可小恐龙还是老说这句话。海怪王被小恐龙这种坚韧执着宁死不屈的精神打动了，便放了它，也决定当它的叔叔，还请它有时间就来“海怪城”玩儿。这就是《小恐龙遨游海洋》所讲述的故事，小恐龙这种坚韧执着宁死不屈的精神也真让人佩服。

通过《小恐龙火山历险》我还学习到了小恐龙勇敢的精神。读书能学到知识，这套书就让我领悟到了做人要有不放弃、助人为乐、宁死不屈、勇敢的精神。

今天，我在老师的指导下，认真学习了《钓鱼的启示》一课。读完这篇文章，我初步懂得了：道德只是个简单的是与否的问题，实践起来却很难……一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

这篇课文讲的是，在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去湖边钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又肥又大的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。

当时的“我”面临着两个艰难的选择：一是把鲈鱼拿回家，享受已经得到的利益，但是却违反了捕鱼的禁令；一是把鲈鱼放回湖里，也就是放弃已经到手的好处，又实在有些不甘心，“可是不会钓到这么大的鱼了。”

是啊，在现实的生活中，我们常常也会遇到与那条大鲈相似的“鱼”。学校里的.考试，老师多给了分数没人知道；买东西时，售货员多找了钱，是去还，还是将错就错？拾到东西没有人知道，是交给学校老师，还是变为已有？……这些道德是与非的问题，实践起来真的是有难！

我清楚地记得，那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，干渴难熬的我向妈妈要了10元钱去买雪糕。我来到一个商店里，买了一支雪糕，当我付了10元钱后，匆忙中的售货员阿姨却找回我18元钱。此时，我的心里一阵暗喜：“哈哈，我‘发财’了，阿姨多找了我10元钱，我可以买好多的零食吃了……”

当我走出店门的时候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳个不停。此时，我想起老师和父母经常告诫我们，要做一个诚实的孩子。如果我把这不该得到的10元钱变为已有，还算得上是一个诚实的孩子吗？于是，我毅然地返回商店，向售货员阿姨说明了情况，退还了那10元钱。学习了《钓鱼的启示》这篇课文，回想起我那次退钱的事，我想，那1 ……此处隐藏8253个字……品行，我又是羞愧不已。每天父母对我百依百顺，我还不满足，总还埋怨父母。只想贪图享乐，不思进取，但在读完这本书后，我立志要做个好学生，好孩子。

冬日的阳光在冷风中模棱着泛白，轻轻合上手中的书，却似有一只大手蓦地擢住了我的心。尽管欢喜透过悲伤向我聚拢，可一种久违的陌生慢慢在心底蔓延。

曾经的美好与爸爸去世的悲痛在英子的眼中落幕，这本书没有沉重的语言，没有铿锵的字句，只是用一个孩子的比笔触去描绘一个早已老去的时代。与朋友在一起简单的快乐，去追寻海与天的区别，看着自己身边一个个亲人的离去，然后发现自己已经在成长了。它缩影了最经典也最平凡的属于这个人间五味陈杂的千姿百态。

真好，我在心里默默地想。曾几何时，我也会像书中的英子一般分不清人的好坏，抱怨一下自己生活的烦恼，以最单纯的思考然后得出一个最简单的答案。可是，所有的人在成长，一转眼的时间都可以使你的生活坏境翻天覆地。就像文中那个薄命妞儿，没有亲爹亲妈，被迫唱戏卖艺，在找到亲妈后却和亲妈一起遇难后，就永远消失在英子的生命中。这是一个悲哀的变数，一个贫穷的年代。一个在苦难中成长的时代。它不是最好的，它充满无奈的离别，因为在那个时代的生活，水深火热，除了目送一场又一场悲伤却不得不走的离别，除了看着秀珍在那个时代被丑陋世俗逼成人们口中的“疯子”，看着苦命的妞儿和她一起消逝，别无选择。但我们不能怨，不要憎恨你出生的年代，永远别忘了让你保持笑容的坚强。或许生活所迫，或许阳光被冷风蚀了骨，或许你是被逼着在成长，或许这个时代贫穷复杂没有人性，但我们一定要知道，这个世界虽然没有永恒的人，没有永恒的事和物，但会有永恒的纯真与阳光，它们的温度是永恒的。或许你还在痛苦与于生命中某个人的消失，或许你还在痛斥你所处的时代荒谬，但一个人的消失只是为了下个人到来空出位置，而每一个人所处的时代都不可重复，它铸就你的'人生和灵魂。

可就在如花般的年龄，我们开始抱怨了，为小小的纠葛委屈了，因为一个不顺心大发小脾气。仇视班级里老管你的班委，可恶天天唠叨说你的老师，厌烦不放心你事事追究的家长。可又有什么权利这样？我们很健康这个世界，公正在，亲情在，友爱在，没有偏袒；这个班级，温暖在，人心在，单纯在，没有抛弃。那还要怎样更好的时代？

所以别再悲伤于那些随着长大而没有了影子的人了，也别再迷茫于你丢失的童年了，属于小英子那个杂乱贫穷的时代已经过去，而属于我们最好的时代正在到来，所以我们没有理由不努力去创造一个最好的时代。

诸葛亮，一个家喻户晓的人物。千百年来，他是智慧的化身，而他的故事也不胜枚举——《孔明借箭》就是他智慧的精华！

文中，有一个名叫“周瑜”的人，处处刁蛮孔明，心胸狭窄。他等待时机，想报复孔明.

一次，周瑜将孔明叫到了大营，想至孔明于死地。于是，他绞尽脑汁生出一计——三日内让他造出十万枝箭，并且立军立状。这显然就是个不可能完成的任务，而诸葛亮却胸有成竹的答应了。

“天呀！十万枝箭三天完成，这也太不可能了。简直就是——天方夜谭，怎能完成呀！”我情不自禁地产生了疑问。

而诸葛亮呢？却不慌不忙，先找鲁肃借了二十只船。而鲁肃也同样被孔明蒙在了“鼓”里，一时摸不着头脑。一天、两天，眼看军令状上的日期就要到了。那夜四时，终于，孔明在鲁肃的帮助下带兵起航了。

一出军营，空中大雾弥漫。果然，孔明要的就是这天气。诸葛亮让军士将船连成一串，浩浩荡荡向曹营驶去。逼近曹营，曹操得知了这个消息，心中疑惑不已。便以为是吴军搬了大人马。小心行事，派弓手前去射箭。

读到这里，我不禁为诸葛亮拍手称快，为他的神机妙算而鼓掌。“呵！看来，孔明和曹操也是一对老冤家了。曹操心里想什么，诸葛亮都知道。真是“知人心”，“知天文”呀！

话说，曹操派弓手射箭，箭如雨发。“恐怕这时，曹操还蒙在鼓里，在向一个个稻草人射箭呢！”我默默一笑，“啊！不愧是诸葛亮，这样的妙计都能想出。”

很快，船的一边射满了密密麻麻的利箭。孔明有令人将船掉头，头东尾西。“这一掉，可是神奇。”我赞叹不已，“掉一头，不仅可以使船上的箭射的更多，能达到十万余枝。而这一掉更使船队顺水而行，直回大营。”“看来，诸葛亮还是一个‘晓地理’的神人呀！”

当然，孔明顺利的将箭运回大营。不但不费一工一料还又蒙炸曹军十万枝箭！

看完故事，仿佛我的眼前又浮现出了孔明神机妙算。诸葛亮是那样的.机智，他做的一切仿佛都是那样的神奇。而这神机妙算不是靠空名得来的，只有我们有着诸葛亮勤动脑的可贵精神，一些简单的小问题是容易解决的。而往往，我们总是觉得事情遥不可及时就不做了。哪像诸葛亮，神机妙算将这十万枝箭“借”回。

通天文、晓地理、知人心，这位神奇的军师，这百读不倦的《孔明借箭》会永远在人们心中熠熠生辉！

去年暑假，我买了《爱的教育》这本书，可是由于我的懒惰，一直没细读，它就置身于书架的一个角落里，今年，我偶然发现并阅读了这本书。

我早就听说过了《爱的教育》这本书，原先我以为是本小说，于是想要将它看个究竟。

这本书居然与我想象的完全不一样，它并不像一些小说，讲明了事理却一点也不生动。让人没办法再往下看，而它却是以日记的形式来说明道理，引人入胜。这本书的主角是安利柯，他也是一个乐于助人的好孩子，他的朋友都是一些品德很好的人，比如说卡隆，因为班上有一个驼背的孩子，一个叫弗兰迪的孩子与一些坏孩子欺负他，卡隆便出手相救，以他的拳头保护了他，并且痛打了弗兰迪，弗兰迪居然恶人先告状，但当老师质问是谁打的弗兰迪时，卡隆却一点也不胆怯，毫不犹豫地站了起来，说明了真相，老师非但没有惩罚卡隆，还批评了弗兰迪，这说明了好心有好报，正义终将得到褒奖的道理。还有“小泥瓦匠”，因为他的爸爸是个瓦匠，所以安利柯他们就给他起了这么个外号，他家的经济条件很差，他每次来到安利柯家时，都会依旧披着他爸爸留给他的大衣，弄得安利柯家满是尘土，但是安利柯却毫不歧视他，而是将它当作亲人一样对待，记得有一次，“小泥瓦匠”来到安利柯家里，十分喜欢安利柯家里的玩具小火车，安利柯见了便立刻将小火车送给他。“小泥瓦匠”的欣喜若狂让安利柯也开心极了，他们的友谊也加深了。这个故事告诉我们：不要歧视那些贫苦或者残疾的人，因为人的尊严都是平等的.，人世间，多一点同情和帮助，就会多一点快乐和幸福。

有一次，考试的成绩下来了，班上的好学生代洛西依然是满分，因此一位叫做瓦梯尼的孩子十分嫉妒他，因此处处都挖苦他，但是代洛西却对他很好，最终使他羞愧难当，代洛西的宽容和瓦梯尼的狭隘形成了鲜明的对比。这个故事告诉我们：妒忌只会让人心胸狭隘，遮蔽人的眼睛，自私自利，有百害而无一利。

《爱的教育》这本书里每个故事都蕴含着一个道理，激励着我不断前进，当我做了错事时，我就想起了我应该做一个品德优秀的孩子，因此我便就此罢手并且承认错误，《爱的教育》这本书就像是一位天使，每次我做好事都会鼓励我，每次我做了坏事都来规劝我，所以《爱的教育》是本很好的书。