自然作文

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【精华】自然作文汇总10篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的自然作文10篇，欢迎阅读与收藏。

自然作文篇1

大自然中的万物都有其美丽独特之处，它们是大自然的儿女，在大自然的怀抱中成长。我们不仅要发现它们，更应该去欣赏它们，欣赏大自然的鬼斧神工。

高山，它有着高不可攀的山顶、陡峭的山路、万丈的悬崖，给人留下一种神圣不可侵犯的感觉。高山上的景色是那样迷人，站在高山上，一览无遗，迷人的景色尽收眼底，可谓“会当凌绝顶，一览众山小。”;可是，登上高山的过程却又是那么困难，给人无尽的考验。登上山顶又会有一种莫名的兴奋感;是成功的喜悦，也是付出汗水后的收获。

河流，在它的怀抱中孕育着无数的小生命，它的“血液”使农作物得到了滋润，使我们得到丰富的水资源。也正是一条条的河流，汇聚成一望无际的大海，向人们讲诉着“团结就是力量”这一简单而又千古流传的道理。

绿草，它是大自然中最默默无闻的，它的存在，却是那样的重要。它令沙漠得到控制，令食草动物得以生存。它很脆弱，风一吹，它就会被吹折;可是，几天后它又会昂首挺胸的站在那里。被火烧尽，身躯消逝，灵魂却长存，春风吹，便重生，再一次绿油油的站在我们面前。因此，诗人白居易写下“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句来赞赏这坚毅不屈、生命力顽强的绿草。

欣赏大自然，可以陶冶我们的情操，让我们认识到大自然的点点滴滴，感受到大自然的神奇，体会到大自然的无限伟大!让我们怀着一颗未被尘世污染的纯真的心，用不含一丝尘杂的目光欣赏大自然吧!

自然作文篇2

清晨，一打开门，浓密的雾气就漫进屋里，离门前有几步远，就看不清的模样了，好大的雾呀!

我真想到外面好好看一看这少见的大自然美景。恰好今天是星期三，我决定今天上学和妈妈一起走去。我们走啊走，走到了我们村子边的大桥上，我们居高临下，环顾四周，茫茫一片，河面上，除了奔腾而下的水声之外，别的什么也听不见了。偶尔有几艘浮萍似的小船，在大雾里忽隐忽现，不知是水上漂，还是空中飞。我们一边走，一边看雾。我看见河岸上的一切景都影影绰绰，往日熟悉的那一幢幢低又窄的房子，一座座耸立的工厂，一根根冒烟的烟囱，都被浓雾遮盖了。桥下近处依稀看得见的车辆、行人、树木。

我们走到学校，我向妈妈招招手，说再见。我向操场望去，只见操场上空的太阳迷迷蒙蒙的，周围好像包着一团紫色的烟雾，真像李白写的“日照香炉生紫烟”。可是这不是庐山的香炉峰，而是我们的操场。天空云雾越来越深，刚才还看得见的紫烟团，这时也辨不清了，就是那平日光芒的太阳，这时竟像一个珠子似的挂在天空。

这趟看来，雾能阻挡人们的视线，能遮天盖地，能使太阳发出的光变成微弱的。但是，我发现，雾是不能阻挡人们工作的。我们走来的时候，那缓缓向前的淡黄灯光，就是载着人们奔向上面八方的卡车……我们听到那欢快嘹亮的马达声，就正在演奏着建设四化的进行曲。

自然作文篇3

在神秘的大自然里，人们往往会在动植物中得到启示，发明出许多东西。

我爸爸是位摄影爱好者，在他的耳濡目染之下，我也对摄影有了一定了解和好奇。一次，我摆弄爸爸的照相机时，无意中按到了一个按钮，一下子拍了六张照片。我不懂了：为什么会一下子拍出六张几乎一模一样的照片呢？我带着疑问，问了“摄影专家”，他说：“你按到连拍功能键啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感叹。“这还不算厉害呢！”爸爸说：“还有一种叫复眼照相机的相机，可以一下子拍几百张照片呢！”我这个“十万个为什么”的习惯又犯了：所谓的复眼照相机是怎样发明的呢？

通过查询，我发现蜻蜓的眼睛与复眼照相机有着如此紧密的关联。因为它是受蜻蜓的眼睛构造启发才发明出来的。蜻蜓的眼睛别具一格，每只眼睛有成千上万只小眼睛紧密排列而成，都具有聚光系统和感觉细胞，并且有一定视力，这种奇特的眼睛被称为复眼。复眼构造非常奇特：能同时看远处和近处。这样蜻蜓捉小飞虫时，百发百中。科学家根据蜻蜓的眼睛构造，发明了复眼照相机，并且被广大使用。

复眼照相机将潜在用于研制监控摄像机或者外科手术内窥镜。还可以用于灾区营救……

大自然有着无穷的奥秘，等着被人类发现、探索……

自然作文篇4

小区的草地上藏着许多小小的花朵，它们每种都有自己独特的故事。其中，我最喜欢的就是蒲公英。

每年秋冬时节，蒲公英就由原本的黄色花冠，渐渐变得长满带着白色小伞的种子，看上去就像一个白绒球。只要有些许微风掠过，它们便毫不犹豫地离开母体，飞向自己的新家。我像许多孩子一样，看到盛开的蒲公英就想去远方。但是，有一个问题，那时的我一直不明白：为什么蒲公英要经历一番如此艰难的旅行，离开母亲独自成长呢？

随着年龄的增长，我开始对这个问题的答案有了一些认识：妈妈让我独自去付款，她说这是为了让我长大；爸爸让我独自去上学，他说这是为了让我独立。我渐渐明白，植物不能永远待在母亲的怀抱里，人也一样，为了未来离开父母的远行，我们应该渐渐学会独立生活。同样，家长也应该像蒲公英妈妈一样，给孩子一把小绒伞，然后教会他如何飞翔，最后完全放手，让他独自远航。

一株蒲公英虽小，但它懂得应该独立的道理，因而它比很多人还伟大。它启发我们，人不能永远依赖长辈，只有自力更生，才能得到真正的生命。

自然作文篇5

茫茫宇宙银河里，渺渺星空太阳系。

兄妹八人她老三，有个女儿常不离。

水做外衣火为心，铠甲气层与磁极。

赤道北方扎下营，一颗珍珠东方明。

你我在她褶皱里，像颗尘埃不为奇。

虽小俱足如来性，证同大道等闲立。

看了几集中央电视台播出的《太阳系的奇迹》，看完心痒痒，写个顺口溜，顺口不顺口，我看一般般。大概综括一下这些常识性的东西，有孩子的可以当谜语给孩子猜着玩。立足点是从小到大的，而描写是从大到小的，这个顺便说明一下，免得自己看不懂。哈哈。

天体我们现在统称为宇宙，宇宙有没有边际呢？现在谁也说不清楚，恐怕是无边无际的，然而从哲学的角度看，有形的总会是有边际的。虚空没有边际，而虚空内的星球总会是有限度的。到底有没有限度？我是这么想，当然是想当然，瞎猜了。我们的地球，以现在的分法，依次往下，地球首先是在宇宙里，其次是在宇宙的黑洞范围内，在总星系的范围内，在河外星系的范围内，在银河系的范围内，那么宇宙有多少个这样的星系群，恐怕是多的数不清的，再往下地球是在银河系的太阳系里。太阳是地球的母亲。太阳是颗恒星，那么银河系有多少个类似于太阳的恒星，恐怕是多的数不清的。具体现在的科学有没有数的清，我也没有去查找，懒的'很。因此说“茫茫宇宙银河里”我们在茫茫宇宙的银河系里。“渺渺星空太阳系”在银河系下渺渺星空中的太阳系里。地球是颗行星（围绕恒星运转的叫行星），她是围绕着太阳这颗恒星运转的。太阳系又是围绕银河系的老母运转的。那么银河系呢，也围绕它的老母运转，老母的老母，外婆的外婆。无有止境。已经有多少多少百亿万年了，距离多少亿光年了，反正很大，很长，很远。就此打住，一说数字我就晕了，何况这么大的数字。就单独说太阳系，从我看电视的一些常识来说起。

我们都知道太阳系有八颗行星（原来说是九颗，20xx年人类把冥王星开除了，哈哈），从近到远依次是，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。地球是排在第三位的，她不但围绕太阳公转，公转一周是是我们的一年，她也自转，自转一周是24小时，我们的一昼夜。中国古人在研究易经的时候就说明了，天道左旋，地道右旋的道理，地球是向右旋转的，因此看太阳都是从东升起。再一个地球的内部核心是一个温度非常高的火球，第二层是液体岩浆，第三层是水和陆地的组合。当然地球表面上三丰之二的面积是水。关于地球，我只是大致罗列这些看得的常识，要了解它可不是靠这几句话就能了解的，就连现在最尖端的科学对她的了解的少之又少的。围绕地球的是大气层，地球自身又有磁场。因此能调节气候，阻挡太阳射线，化解太阳风对地球的袭击波，减缓和粉碎陨石等，真是一副坚实的铠甲。保护我们地球生命的存在。这是个多么伟大的奇迹啊。她还有一个女儿，她的名字叫月亮，月亮是颗卫星（围绕行星旋转的叫卫星）它虽然是一颗没有自身活动的死星，也不发光，我们看到的月亮是反射太阳光的结果，在她那里一个月是一个昼夜，15天白天，15天黑夜。也正是有这个女儿，地球才保持了稳定的转速。维持稳定的运作。四时寒暑，昼夜黑白，井然有序。兄弟八人她老三，有个女儿常不离。水做外衣火为心，铠甲气层与磁极。

地球自转的轴心是从南极到北极的内在一条直线，叫地轴。外面人们分了经纬线，经线就是从北极到南极的子午线，维线是腰带，也叫赤道线，在中间，与经线形成垂直的夹角。我们中国就处在赤道以北，至于东和西，是人为的定法，从每个国家看太阳大致都是从东这个方向范围升起的，地道左旋的道理。赤道北方扎下营，一颗珍珠东方明。大至就这样粗略的说到了我们的祖国家园，自称东方文明古国，东方明珠代之。从浩瀚的宇宙角度看，我们人类小的就像一颗在我们自己眼里看到的微尘，甚至是我们肉眼看不到的质子中子。更别说什么蚂蚁了，我们太渺小了，还以为自己很高很大很了不起，他们任何一个打个喷嚏就够我们死一万次了，高大了不起，那是自己这么认为的结果。井底观天，岂知天外有天啊。其实构成万物的基本物质是一样的，我们只是多了一个不为人知的灵魂。哈哈“你我在她褶皱里，像颗尘埃不为奇”。

虽小俱足如来性，证同大道等闲立。说我们像尘埃，甚至不如，但是也别小看了我们小小的人类，也是宇宙造化的奇迹啊。道君老子曰“天下有四大，人居其一”，从目前已知的宇宙物质生命，人类的科学认知状况来看，人是少数几个具有高超智慧的物种了，也许是限于目前的认知，人是可以有更高的造化的，也是最容易成就更高造化的物种之一。从佛教的观点看，我们的地球是欲界天，人被各种欲望蒙蔽了自性。而上面还有很多层，共三十三重天。空间很广阔啊，这个广阔的天不仅仅是属于物质的，也是属于灵魂的啊，人是伴随着宇宙的形成一起来的。因此悟道，证道，了道了，即同于大道，本是返璞归真，没什么了不起的，是本来如此嘛，以最高的生命形态立于天地宇宙间，也是等闲事啊，本来如此有何奇怪的。哈哈，小子我自狂，大言不惭。恕罪，恕罪啊。

自然作文篇6

常州博物馆是江苏省唯一一个拥有独立少儿博物馆的博物馆。一下车，我们就看到一座巨大的灰色长方体建筑，上面写着“常州博物馆”五个大字。因为我们主要参观少儿博物馆，所以我们进馆后就直奔三楼。

一走进少儿博物馆，首先映入眼帘的是“地球生命的进化故事”。这一板块向我们展示了中华狼鳍鱼、鳞齿鱼、古蚊、戴氏狼鳍鱼等等远古生命的神奇。让我影响最深刻的是满洲龟，满洲龟是1995年在中国辽宁省北票地区发现的一种满洲龟化石。大约生活在1亿5000万年到1亿4500万年的晚侏罗纪到早白垩纪时期。如果你仔细观察，你会发现，这种满洲龟和现在的乌龟大不相同，满洲龟的爪子是尖的，而现在的乌龟是圆的爪子。

参观完第一个展区，我们来到第二板块“纷繁多样的美丽自然”。这在里，多种奇奇趣趣的动物标本错落有致地组合，加上高科技视频和音响喧染，向我们展现一个种类繁多、生机勃勃的精彩大自然。有东北虎、绿头鸭、蟒蛇、鳄鱼、乌龟等等，一个个栩栩如生。下面的模板上展示着它们的灭绝之旅，看完了这个展览，我不禁想：“我们应该多多保护动物，不然，也许某一天，我们现在最常见的鸡、鸭、鱼都得走上灭绝的道路”

第三个板块是最让我喜欢的，它展示的是“形形色色的动物世界”，其中我感兴趣的是昆虫世界。首先，我们看到的是各色蝴蝶，蝴蝶的种类有17000多种。凤蝶是蝴蝶家族中最受喜爱的类群，它是无脊椎动物，昆虫纲，鳞翅目，全世界多达850余种，我国约有近百种。它们的翅有2对，较大，密生各色鳞片，形成多种绚丽有光泽的花斑。不过和闪蝶比起来，我还是更喜欢闪蝶，因为闪蝶的颜色十分美丽，扑扇起来就像天上的星星，漂亮极了！接着，我们还参观了竹节虫、枯叶蝶、蝉等等，通过资料，我了解到这些大自然的生灵之所以能生存下来，都各有一套生存本领。最令我惊奇的是，竹节虫、蝉、蝎子还有巨无霸，如果在晚上撞见它们，保证得被它们吓个半死。

最后一个板块是“秀丽多姿的故乡大地”，通过它，我们对江苏省自然风貌有了一点了解。

这次参观，不仅让我增长了不少动物知识，了解了一些动物生长和演变的历史，更激发了我对大自然的兴趣，以及保护大自然的情感。真是不虚此行！

自然作文篇7

有时候，我会被一些烦琐的事情困住，这时的我只想面朝大海，让海激荡心灵。但仔细想时，才发现，风-是大自然的演奏者。

夏夜，我凝望着漫天星斗发呆，渐渐地，风起了。尘风卷着几千万年的沧桑与树叶。悠扬、自然地奏响着《星夜奏鸣曲》。让我不禁想起了：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”

暑假，我去青奥湾。凝听着海风拍打岩石的声音。那声音像教堂的钟声一样深沉悠扬。如果说海是一架钢琴，那风便是一位演奏家。修长的手指在钢琴键上灵活地跳跃着，发出优美的声音：沮丧、开心、愤怒、快乐、低沉……

风不但能演奏，还能唱歌。

台风，是在大自然沮丧地时候，发出沮丧地哭泣。那声音同魔鬼在歌唱，勇士在叫喊。可以说台风是风在用中音歌唱。

龙卷风，是在大自然愤怒时，发出的嚎叫。那声音仿佛可以震破耳膜。可以说，龙卷风是风在用高音歌唱。

风，有时可以给人带来喜悦的丰收，也可以给人的心灵带来一道“流血的伤疤。”

风永远是我最喜欢的演奏者。

自然作文篇8

在那个天气晴朗的早晨，我骑着自行车，在花园的小径上穿梭。我将车停在了楼下的广场上，我正准备去玩耍，但是，还没转眼，我就看见不远处正有一群东西，黑压压地向这边爬来。

因为我还不知道那是什么，所以我就向那片黑压压的东西走去。走近一看，才知道，原来那是由一只只小得不起眼的蚂蚁组成的“蚂蚁军团”。

“那些蚂蚁们要干什么？它们又要到哪里去呢？”我心里产生了疑问。在仔细观察一阵子后，我发现了：一只蚂蚁的力量是搬不起比较大的食物的，而多数蚂蚁结合起来，却可以搬起很大的食物。这样，疑问就解开了：蚂蚁在搬食物，它们要找一个巢穴，将找到的食物放进巢穴里。

蚂蚁的团结，启发了人类，让人类发明了一种游戏，那就是拔河。这个游戏让同一方的人团结起来，配合起来，将绳子拉过去。

蚂蚁的团结，让人类佩服，也启发了人类。它们就像队伍，所向披靡；像小草，坚持不懈；像盔甲，坚不可摧！蚂蚁团结的精神值得我们学习。

自然作文篇9

大自然里有许多奥秘，今天我发现了。

有一次，我在玩耍的时侯，我看见一大群蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个蚂蚁都有着像小沙粒一样的东西，我心想着些小沙粒是什么东西？后来爸爸告诉我说：那是因为蚂蚁每次遇到闷热，就告诉蚂蚁群要马上搬家，第二天就会下大雨，它们身上的小沙粒是它们的食物。―通过这次观察我想起一句颜语是：蚂蚁搬家蛇过道，明曰必有大雨到。

大自然是人类的老师，大自然给人们带来聪明才智，和想象空间。