
感恩老师作文600字
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的感恩老师作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
露,因为露滋润它;感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩,因为老师陪伴我!
因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿。
我六岁半进入小学,在小学里老师教会我识字、阅读和写作;老师教会我算数、算题和算理;老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、和感恩。
在小学的五年的之中,先后有几十位老师陪伴我成长。
提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。
老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的播洒爱的;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。
感谢你们五年来如般燃烧,照亮我前进的路;如粉笔般消磨,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。
在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。
是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!
老师,我永远记得您!
涓涓学子心,深感老师恩!
请天地万物为我作证明!
我永远真心地尊敬我的老师!
我永远真心地感谢我的老师!
湖北襄樊老河口市张集小学:潘梦迪
老师,一个普通的字眼,却带给我们无限的爱。他们就像我们的第二代父母。给了我们爱的教育。
一年级。刚来到站东小学时,我就认识了一位和蔼的班主任——周老师。周老师就似一位慈母,从来不过度的批评我们,而是有耐心的淳淳教导我们。那时我还不会认字,那时我还不会写字,那时我还不会叫一声“老师好”。是您用那纯朴的语言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教会了我许多许多。
这六年来,小学生活几乎都是由老师陪伴着我们的,还记得三年级的一次,让我最难忘怀。一天中午,您叫我们自己看书,而您批改作业,随时都会叫我们上去,而我不管不顾,因为头天晚上睡得晚,精神特别不好,所以一下就埋头大睡。过了一会儿,您叫到我了,正睡得香的我怎么能听见,同学们都一连叫了我几声,我理都不理。最后您发火了,一下拍桌子,一下站了起来,教室里顿时鸦雀无声,我这时才醒了,揉了一下眼睛,还不知发生了什么事,只见同学们一个个都看着我,您也看着我。同桌在旁边把事情的经过全告诉了我,我心里害怕极了,心想:您肯定对我特别失望,同学们也肯定瞧不起我了,我还怎么有脸呆下去,哎!怎么办啊。
您把我叫到了教室外,但您并没有刚才那么火冒山丈了,而是用温和的语气对我讲:“晚上一定要早点睡,第二天上课才有精神,不要赶上上课时睡觉。”我顿时傻眼了,没想到您一点火都没发,而且还这么有耐心的教导我。每次犯错误时,您都会找到好的解决方案,虽然有些同学很恨老师,恨老师作业布置多了,恨老师经常骂我们,而这些都不叫恨,而叫“爱”,因为恨老师,才会爱老师。
六年了,是你这样不厌其烦的教育我们,是你在我们失败伤心难过时还温和的教导我们,也是你在我们开心玩耍时还会露出一丝微笑。快毕业了,可是我永远不会忘记教了我们六年的周老师!
光阴似飞箭,转眼间我已是五年级的学生了。每一位教过我的老师都是那样和蔼可亲,循循善诱。但今天,我想与大家聊一聊书法张老师。
张老师瘦瘦的,个儿不高。俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”张老师不但精通各种书法字体,教学水平高,而且对学生也是关怀备至。
记得有一次,我备战书法七级的考核,心里总是忐忑不安,就怕考砸了。练习时,虽然我仔细琢磨着一个又一个范字,耐心书写着每个笔画,但眉头始终紧锁着。张老师察觉到我紧张不安的情绪后,拿着书法工具,默默地坐在我身边,与我一起练字。只见他心无旁骛,只是安安静静地把每一笔,每一划写得工工整整。我被他那种镇定自若的情绪所感染,心头的阴影顿时烟消云散。以后的每一天,我眼里,心里都在反复推敲字的间架结构,行笔收笔,至于比赛如何,我都没有再费心思量过。考级前夕,张老师看到了我认真书写的模样,不由得说:“考软笔七级,一定属于像你这样一丝不苟练习的人。”听了这话,我心里不由得涌起一阵阵暖流,练得更加专注。第二天,当我进入考场后,没有慌乱不安,脑海里只是浮现着张老师的指导,笔下争取把每个字写到最好。最终我以优异的成绩通过了考级。
张老师不但会教我们写毛笔字,还会带着学生四处游览,开阔眼界。
记得今年暑假,我们去南京参加江苏省少儿现场书法比赛。由于我在张老师的耐心指导下,刻苦练习,此次比赛一举拿下了金奖。比赛结束后,张老师奖励我们这些选手,去参观南京科技馆,真是不虚此行啊!张老师犹如科技馆的讲解员一般,一个个科技小常识讲得生动有趣,我们都听得入了迷。张老师不仅在书法方面有深厚的造诣,没想到他如此博学多长,更赢得了我们对他的敬爱。
十年树木,百年树人。张老师,您永远是我的良师益友。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期,从小学到初中,在我印象中的好老师实在是太多了,可令我印象最深的老师是小学的数学老师—储老师,她今年有四十多岁,在我的记忆中,她是一个温柔又开朗的人。
她很少打我们,仅仅有一次,我的作业没有写完,她拿着教棍打了下来,打在我的身上,老师好像没有用力打在身上一点都不疼。她爱我们,并没有存心要打的意思,她说我们就是她的孩子。
在课外的时候,她和那些女孩子玩跳绳,储老师每天面带微笑,她很像我们现在的思品老师王老师一样,幽默风趣。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢,怎么会不愿意和她亲近呢?
有一次,我们在学校完成作业,储老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,储老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻不过分。
亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的小孩,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您——老师,用那和蔼可亲的笑容,清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。
老师,您把希望的羽翼插在我的身上,想让我们飞得更高、更远,您在无形的小事中,教会我们如何做人、做事,当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带我们在大海航行;当我们遇到挫折与失败时,您便化身为辛勤的园丁,为我们除去周围的杂草……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。
老师,因为您们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年的九月十日的教师节,那是您们的节日,它的诞生,是为了让人们感谢老师除了奉献别无要求、无怨无悔、认真负责。再过几个月就是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师们说一句话:“老师,谢谢您,您们辛苦了!”
诗歌词赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那些点滴的水珠儿滋润了我们的心田,您是雨伞,为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走正确的路。
老师,您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,讲给我们听,让课堂充满乐趣,带给我们无限的想象。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下,真是应了那句话——桃李满天下。最后祝愿老师身体健康,年轻永驻!
我们班的四十号姓张,身高1.7米左右,体重130斤左右。被称为“坏坏张”。
“坏坏张”非常的坏,时不时跟我们开玩笑。你看这一天,这个“坏坏张”在我们能上完信息课后在教室等我们,我们上完信息课后只知道下一节是体育课,便往操场上跑,后来跑到半路时,只听见我们班一个同学说了一句:“要先回教室,张老师在楼上!”听完后,我们便叹了口气,再回教室的路上,我们小声议论着:“张老师肯定又要占体育课了。哎!又没得上体育课了。”而我却在暗地里高兴,心想:OYES!不用去上烦人的体育课来了,可以在教室里上幽默的语文课了。可是谁知,我刚进教室,就被“坏坏张”的表情震住了,“坏坏张”的脸上不但没了笑容,还阴森森的,就感到大事不妙,赶快回到座位上,小声对同桌说:“完了完了!你看“坏坏张”脸色这么难看,我们等会肯定要被干掉了。”我同桌点点头。果然,“坏坏张”一开口就骂了我们一顿,接着说:“把语文书从第一课到第十六课抄一遍。”我们听了后,都吓呆了,但又不能反抗,只能拿出语文书来抄,刚要抄,只听见“坏坏张”那邪恶的脸上露出了灿烂的笑容,说:“哈哈!上当了吧!每人快拿好两把椅子去操场开会。”我们这才放下心来。
虽然,“坏坏张”总喜欢和我们开玩笑,但也有“好”的一面,上课时,只要有一个人搞小动作或注意力不集中,就会把两眼瞪的大大的,非常严肃。在生活上,却无微不至的关心我们,常常提醒我们冷热要注意。
这就是我们班的四十号。
题记-在我们学习生涯中有多少位默默无闻的园丁在辛勤地哺育着滋润着灌注着我们。他们的恩情难道不比天还高比海还深吗?万水千山总是情,师恩更比泰山重。
欲穷千里目,更上一层楼
在我们的学习生涯刚刚启程的时候就会有鲜为人知的“乘客”与我们一起远渡。在这既迷茫又广远的海上,我们又应该何去何从呢?我们的愿望只是想看的更远些,这“乘客”知道了我们的心愿,就交给了我们“指南针”,又交给了我们“掌航技术”。他们的含辛茹苦和心血渐渐浸透到我们的灵魂之中。最终我们在几年的远航中发现了“新大陆”,就这样,我们和第一批乘客告别了。接而迎来的是第二批、第三批乘客,他们同样地帮助我们发现一次又一次的新大陆,他们始终引导我们向远去搜索……
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
我们在花园里杂乱地生长着,只见一批整齐的园丁向我们昂首阔步地走来,我们并不在意,也不重视他们,而是对他们充满了敌意。都体会不到他们的动机,感受到他们的爱。他们拿起那肮脏的“剪刀”开始修剪起来,只见那不起眼的“剪刀”在他们手中龙飞凤舞般的修改着我们,有时我们也会竖起全身的刺向他们进攻,可他们一点也不计较,只懂得他们自己的职责,最终在他们的辛劳下我们有了“人型”。他们连一棵小草都不带就走了,在我们的身上只留下了汗水和结晶。
落红不是无情物,化作春泥更护花
我们一次又一次的道别了我们的启明星。可我们的关系更密切了,这难道就是所谓的“距离产生美”。当我们经过一段时间的搏击后,摆着伤痕累累的身躯来到了他们的身边,他拿起灵丹妙药给我们治伤,只要等待片刻后我们就精神焕发,生机勃勃。他们真是妙手仁心呀。
总之他们的恩情是无法用尺量的,他们的恩只有我们用心去测量。我爱名我爱利但我更爱我师。
难忘师恩一片情
老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强息的世界里。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。
三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
老师,您用知识来浇灌我们,让我们长得更加茁壮,更加美丽。每当上课铃响了,老师就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道难题,一个个生字,一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液,输入我们的大脑,使我们更加聪明,那一个个汉字如干旱时的雨露,注入我们的心田,让我们更加健康。
老师,多么质朴与伟大。记得有一次,老师提了一个问题,叫我们回答,我怯生生的没有举手,老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说:“很好,坐下”。下课后,您找我谈话。您对我说:“你很棒,要自信,不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励,他们现在学习也积极了,各项作业也能按时完成。您朴实无华,但却是最伟大的。您很严厉,但严中有慈。老师,您对同学一直很关心、爱护。加减乘除,算不出您对我们的恩情,您如甘露的肺腑之言,滋润我们的.心田。在这一个美好的教师节来临之际,我真心祝您节日快乐!
师恩浓浓,师恩似海!您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子,点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱,一直弥漫在我心间;一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲,一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔,指引我正确的航线。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,祝您桃李满天下!
在生活中,有许许多多的人值得我们去感恩。如爸爸妈妈,如老师,又如同学们……在这里,我要感恩的是我的老师:黄老师。
有的人说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵。”也有的人说:“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。”但是,我却觉得我们班的黄老师是一本书,一本多姿多彩,让人越看越爱的书。
黄老师长着一头黑色的短头发,一双会说话的眼睛。黄老师对我们非常严格,但是她平时也很关心我们,是一个平易近人、和蔼可亲的老师。
记得有一次,一位同学的作业没有做完,老师问:“你为什么没有写完作业?”同学结结巴巴地回答:“对……对不起,老师,我……我昨天忘了写了。”老师并没有生气,反而很亲切地说:“你不要对我说对不起,你应该想一想为什么忘了写了。”同学说:“老师,我保证今后一定按时完成所有作业的。”黄老师语重心长地对大家说:“知错能改是好的,我们要向他学习。”
还有一次,我肚子疼,老师着急地问我:“你有没有吃坏肚子?还是怎么了?”并且让同学带我去校医室。校医给我做了检查后,告诉老师,我没有什么事。老师心中的石头这才落下了地。黄老师经常对大家说:“同学们,我们要多喝热水,才能使自己的身体更健康。”可是,黄老师自己却每天熬夜为大家批改试卷。
黄老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎能远航?黄老师,我是幼苗,您是雨水,没有您我怎能茁壮成长?黄老师,在不久以后,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草,我都衷心向您道声:“老师,谢谢您!感谢您对我的支持,老师您辛苦了!”
老师,同学们大家好:今天我家讲的题目是《感恩老师》!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师!
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我要谦虚。下次继续努力。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩;回家后,认真的做完作业,这也叫感恩。
俗话说:光说不练假把式!要用实际行动来表示,感恩老师,感恩老师!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的老师名叫陈国珍,她的优点有很多很多,就算我说三天三夜也说不完。比如:关心同学啊,乐于助人啊,有爱心……还有很多呐!
记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事,内容是这样的:一次老师的家人出去,结果没带车钥匙,于是就叫陈老师扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上,可陈老师不但没有逃避,还挨家挨户的找车主,最后终于找到了车主,车主很是感动,下楼看了看车的情况说:“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事,就这么和解了。
陈老师不但勇于承担错误,还经常带领同学们锻炼身体。
陈老师经常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛,跑步的项目我敢说,陈老师的成绩绝对是数一数二的,基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒,我很少见她感冒,陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆,榜样!
陈老师经常牺牲自己的休息时间,在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象,来拓展我们的视野,比如:我们刚学完《草虫的村落》这一课,老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方,从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识,多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活,吃上有机蔬菜,和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田,让我们种菜。
陈老师还很幽默,有时还经常用一个小笑话来说明一个问题,让我们更好地理解,同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害,无添加剂的小零食,比如:酸奶、还有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我个人的最爱,也有同学喜欢酸奶)
有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵;有人说,老师如明灯,为我们指引前进的道路;有人说,老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策我们的灵魂……
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我要感恩很多很多的人,但我最想感恩我的老师。老师,您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师,您正在完成一项多么崇高的事业啊!
记得有一天,我看着一道题目,迟迟想不出答案,我自言自语,有点不耐烦了。英语老师看到我苦闷的样子,慢慢走过来笑着说:“这道题的答案在文中,仔细找找!”我并没有理英语老师,还是自言自语道:“哪里有嘛?你自己找一个?”我的小心思被老师看透了,但她并不生气,只是摸摸我的头,指着书本,温和地说:“答案不就在这儿吗?马虎是学不到东西的喔!”听了老师的话,我眼前一亮。如果没有老师的帮忙,我要做到什么时候去!我热泪盈眶,英语老师又安慰我说:“有什么好哭的,不就是一个题目嘛。”后来,老师摸了摸我的头说:“认真一点,就会找到答案。”我笑了,老师也笑了。
记得还有一次,有一位同学看到了一个很好看的贴纸,他用完了就当垃圾一样扔到我书包里。第二天,全班同学都用怀疑的眼神看着我,我又紧张又害怕。一个同学把贴纸从我书包里拿出来说:“看,就是她偷了你的东西。”我愕然,为什么要我来背这个黑锅!我听到同学们的议论,跑了出去。老师看到我说:“怎么了?又有什么伤心事?”我感觉自己很委屈,吞吞吐吐地说:“我并没有偷东西,可他们全说是我偷的,让我来背这个黑锅!”老师安慰我说:“没事,不是你偷的,就去给大家说清楚,我们都相信你!”我站在讲台,跟同学们解释了,同学们也相信了我。我还把“凶手”找出来了,同学们又相信我了!要是没有老师的鼓励,我可能今天还被同学们怀疑呢!
老师,是您带领我们走进了知识的海洋,是您教育我做人的道理。我一定会好好努力,用一份满意的成绩感谢您的!
浙江省桐乡市崇德小学608班 盛雨楸六年,我们在老师的怀抱中成长,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢……老师的教育之恩,我永远铭记在心。
记得从入学以来,我一直都是一个脾气火爆的女生。每当爸爸妈妈的同事看到我,都会说:“看!你的眉毛往上翘,脾气一定不小吧?”每当我听到这句话时,只能苦笑几声。没办法,谁让冲动是魔鬼呢!现在全班同学对我的个性也了如指掌,所以,一般人都不敢来惹我。三年级时,就有人不知“天高地厚”,把我彻底地惹火了。现在只记得,他在那时好像是组长(我早已忘记了那人是谁),每天收发我们组的作业本。有一天中午,我正坐在座位上看书,他就往我这里把作业本一飞,“啪”本子掉到了地上,我想让他把本子捡起来,他却无所谓地说:“哎呀!你自己捡一下,我忙着呢!”没想到,他是这反应,还自顾自和旁边的男生说话。我心中的怒火“噌噌噌”烧了起来,我立刻站起来随手就拿起了他桌上的铅笔盒,一下子扔到了地上,又狠狠地踩了一下,我才“安心”地坐回了座位。不知怎的,老师一会儿功夫就知道了,把我俩叫到了办公室,也狠狠地批评了我俩一顿,(更多的批评在我这里!)我不情不愿地对他说了“对不起”。此时,我真恨死老师了,认为她不明是非、欺负“好人”。
可是,在一次考试之后,我又改变了我的看法。
那次语文测试,我考砸了。老师又一次把我叫到了办公室。我心想:完了,我一定会被大骂一通了。没想到老师叫我过去,是为了帮我分析错题。看着为了我汗流浃背的老师,我的心被老师的汗水所感动。
老师,谢谢您,教会了我做人的道理,为我打开了智慧的门窗。感谢老师,感谢批评过我的老师。
“一日为师,终生为父。”这句话说得好。老师好比是我的第二父母。父母在生活上指导我,而老师则是我学习的引路人。在众多老师中,我最难忘的,就是教我七年级的语文老师——梁老师。老师用他的博学和睿智把我带向知识的宝库。
记得在读初一的时候,我和老师您在语文课堂上见面了。您的样子看上去是憨厚的,我对您最深的印象就是您的头发非常稀疏,甚至可以一眼瞅见头上的秃斑。您那圆圆的脸有着少许的皱纹,两鬓泛起薄薄的霜白。我想您是因为日夜操劳才变成这样的吧。
我记忆最深刻的事就是老师您因我而被校长误会了,据说还挨了校长的批评。记得在开学的第三天,我觉得老师的话特别多,活脱脱的一个“话痨”。没心听讲的我忍不住把头向左一转,开始欣赏起窗外的景色来了。一分钟过去后,我的耳边响起了熟悉的声音;“梁申同学,外面的世界这么精彩,你能把你看到的给大家描述一遍吗?”转头一看,只见是老师您严肃地站在我的跟前。您的声音是那么的温和,而您的眼神又是那么威严!我瞬间感到自己的脸上热辣辣的,心里感到非常不安。老师在教育我的时候,刚好校长在这巡逻走过。误以为老师没有认真给同学们上课。下课之后,校长就把老师叫了过去。我从老师级组室走过,就听见了校长的呵斥声。那时我很内疚,因为自己小小的上课开小差,老师就莫名地挨批了。放学后,我忐忑不安地走进老师的办公室,带着万分抱歉的声音说;“老师,对不起。”“没事,下次不要这样就行了。”之后,我把对老师的内疚化作学习的动力,发誓要学好语文,给老师争回面子。经过努力,后来我发现自己的语文成绩确实在逐步提高。
老师,谢谢您的敦敦教导,把我带进知识的宝库;谢谢您的宽容,让我快乐地成长。在教师节来临之前,请接受我真诚的祝福:“老师,教师节快乐!”