美丽的冬天
美丽的冬天1秋姑娘刚刚离去，害羞的冬姑娘便露出了头，一小步一小步的靠近我们。当她挨在你身边，那从天而降的棉花糖便一个接一个地掉在你身上，让你觉得冷飕飕的。尽管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫无作用，它好像学了“穿服术”。
那一刻不停的从天而降的棉花糖，给大地盖上了一层白色的外套，你看!屋顶上、草地上、田野上，到处都是棉花糖做成的外套。小河结冰了，池塘结冰了，这一切都是风姑娘的杰作。看!风姑娘鼓起腮帮，一刻也不停地吹冷气，把棉花糖送到屋顶上、草地上、田野上，让它们盖上外套。她又使劲地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面结冰，让人们在冰上玩耍。她又鼓起腮帮，把形状各异的棉花糖带向世界各地，让全世界的人们尽情地滑冰、打雪仗。
冬天的美丽景象让我忘记了寒冷，感觉四季如春。那美丽的雪景，那快乐的玩耍的人们，在风姑娘的眼中，一定是快乐的!
美丽的冬天2一天之计在于晨,又是一个充满希望的早晨.阳光抚摸着我微冷的身躯,让我感到了意思暖意.雪后的空气,让感到了一丝清新.
我慢慢地走在上学的路上,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润.那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地.好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…
静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角.我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信 在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!
如果说夏天的激情火热的,那么冬天则是平淡冰冷的。
美丽的冬天3早上打开门，见门前晾衣服的铁丝下面挂满了一排冰豆豆，四处一看，到处是一个冰的世界。这让我一下子想到了童话故事，这是北风姑娘特意给我们一个惊喜，悄悄地吹了一口仙气，把这里变成了一个冰的世界。
我和妈妈一起走在马路上，路面太滑了，我俩相互之间搀扶着，像两只可爱的小企鹅在冰上一步一步地往前蹭着走，边走边欣赏着这美景。妈妈告诉我，这是因为昨天夜里下的雨经过降温一下子变成了冰。看，地面变成了镜子，窗户结了冰，树枝变成了冰棒，把小树的腰都压弯了，连路边的小草也被冻僵了，在阳光的照耀下，到处是那么的晶莹剔透，太美了。
虽然这样给出门的人带来了不便，车辆少了，但我可以在马路上溜冰，太痛快了。妈妈还特意给我拍了一张照片，让我记录下这美丽的冬天，因为等到太阳公公出来了，这美丽的景象就该消失了。
这是我见过最美丽的冬天。
美丽的冬天4活动背景：
八月十五中秋节，中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并不完全知道中秋节的意义与传统礼节。我班就设计了“快乐的中秋节”主题系列活动。在这个活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
活动目标：
1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。
2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。
活动准备：
1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。
2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；
3、有关中秋的歌曲，电脑。
活动过程：
一、谈话导入
师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”（赏月，吃月饼）
二、展示背景图
师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？”
出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”
打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”
四、幼儿作画，教师指导
重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。
伴奏：《爷爷为我打月饼》
五、想象添画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”
鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。
2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。
六、展示作品
1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
2、“‘八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜’,月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”
出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。
活动评价：
孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达
到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
活动反思：
一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更 ……此处隐藏2097个字……p>活动过程：
一、模拟演练，明理辨析
师：寒冷的冬季到了，我们的衣食住行都会随着冬季的.到来有许多变化，我们小朋友要学会照顾自己，使我们平安地度过冬天。下面我们来观看一组小朋友的表演，看看他们谁做得对，谁做得不对？
1、一个小朋友准备上学，认真穿好大衣，戴好手套和帽子；
2、上体育课跳绳跳得满头大汗，一个小朋友马上脱衣服；
3、一个小朋友生了冻疮，使劲抓；
4、几个小朋友在结了冰的湖面上玩耍。
学生观看完毕后，教师组织讨论，冬天我们应该怎样照顾自己。
二、冬季保健知识竞赛
1、讨论竞赛要求和规则，以小组为单位进行比赛。
2、分必答题和小组之间互相出题抢答两种形式进行。
3、评选优胜小组和“智多星”。
附竞赛题目供教师们参考：
1、天气非常寒冷，要不要开窗通风透气？
2、烤火时要注意什么？
3、在结冰的路面上行走要注意什么？
4、能在结冰的湖面上和屋檐下玩耍吗？
5、冬天为什么会生冻疮？生了冻疮会怎么办？
6、为什么要注意头部保暖？
美丽的冬天6春夏秋冬，变幻莫测。春，阳光明媚，夏，蝉鸣不断，秋，落叶金黄，冬……而在我眼中的冬天，是四季中最美丽的。
冬天，会下雪。雪花像一只只穿着白衣的小天使，将美丽洒向大地。我最喜欢夜里下雪了，虽然看不见飘飘如丝的雪花，但第二天，地上就会有积雪，接着就是孩子们的天地。那一串串如银铃般的笑声，就成了冬天独有的风景。我穿着蓝色的羽绒服，来到雪地里，看见同学们身上五颜六色，五彩缤纷的衣服，就像雪中开出美丽，鲜艳的小花。这是，我仿佛看见了梵高的一副作品：那光秃秃的树枝，温暖的太阳，即使是一片白花花的雪地，也能让人感受到冬天那盎然的生命力。这么美丽的场景，不就在我的眼前吗？我难道人在画中游了？我自己都不相信这世上还有画中场景。
小朋友们不管认识不认识，都在一起玩。男生不像女生那么文静，在打雪仗，一个一个躲得好好的，把气氛搞得很紧张。女生们不像男生那么调皮，齐心协力的在堆雪人：两个人堆雪球，另一个人拿道具……忙的不亦乐乎。真是”一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房”……
冬天，这么美丽的季节，怎能不令人盼望呢！
美丽的冬天7冬天到了,冬爷爷给大地披上了一层层厚厚的毛毯,引来了一群玩雪的小朋友们。
下了一场大雪,马路上是白的,汽车上是白的,房子上是白的,小河里结了一层厚厚的冰,也是白的,世界上所有的东西都是白茫茫的一片,闪烁着一道道耀眼的银光。“嘟嘟嘟”，小汽车开来了，迎接着雪花；“哈哈哈”，小朋友们来了，舞起了洁白的雪花。
我和弟弟也不能错过，忍不住出去玩雪了。我先捏了一个大雪球，使出力气，朝弟弟扔去，弟弟也不甘示弱，也捏了一个大雪球，也使出力，朝我砸过来，而我呢，敏捷的一跃，躲过了雪球。我们堆了一个大雪堆，抓起雪来胡乱地朝对方扔过去，那“乱雪齐发”早就已经把我们的保护盾——雪墙给弄倒了，而且，墙也粉身碎骨了。我们便把用来筑雪墙的碎雪团拿来打雪仗。我又胡乱扔，来“乱雪齐发”这个招式。早把衣服上弄得全部都是的雪花，就像一个雪娃娃。我们乐此不疲，又开始打着雪仗。我们照例先各自堆了一个雪墙，又推了一个雪球，使出吃奶的力气，朝弟弟推去，想把他的雪墙给弄倒了。当然，弟弟也不是吃素的。他先离开了雪球的航行线，又在雪球来的时候，用脚一踢，原本是直线航行的大雪球立刻左转弯行使了。然后，撞到了大楼的墙。接下来，不用我说，你们也一定知道后果是——大雪球撞到墙上，碎了。辛辛苦苦做出来，才五分钟，就碎了。我们决定不玩大雪球了，还是玩“乱雪齐发”。我们又垒许多雪，抓了以后朝对方胡乱地扔了过去，“乱雪齐发”又把我们的衣服上弄得全是雪。一个近视眼可能会以为这儿站着两个雪人。我们感觉心里高兴极了。我们直到玩得手都冻僵了，才回去。
冬天可真美啊，我最喜欢冬季这个季节了，因为它总能给我带来无穷的欢乐。那你们呢？
美丽的冬天8啊！美丽的冬季又悄悄地来到我们身旁了，因为今天下雪了。
早晨，我从被子妈妈的怀抱中出来了，模模糊糊睁开眼睛一看，外面白得发亮，刺得我眼睛都快睁不开了，为什么这么刺眼？呀！外面已经被白雪覆盖了，真美！ 走在上学路上，我边小心翼翼地走着边欣赏路边美丽的风景：路上好像铺上了一条白地毯，那么干净，没有一点脏，看了让人就不忍心踩下去。草地上也盖上了一层白被子，看上去好暖和。屋顶上都是雪，铺得那么均匀，雪宝宝们都整齐地躺成一排。大树爷爷也披上了雪白的大棉袄，安静地欣赏外面白雪一片的景象，真美呀！ 走进学校，操场上，花坛里、地上到处都是白色的雪。
我把书包放进班级里，跑到操场上一看，许多同学在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看着他们玩。这位同学在地上抓起一把雪，搓成团，向他的一们同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他们俩这这样砸过来砸过去，看得好像没意思，但看着他们的笑容，打雪仗确实好好玩。
下雪天可真好，既可以让我们玩游戏，又可以让我们欣赏到美丽的风景，真是两全其美呀！
美丽的冬天9冬天来了，给我的感觉非常寒冷，在这样的季节里，有许多小动物们要冬眠了，它们会经过一个长长的梦乡美美的睡上一大觉，可爱的庄稼们，在辛勤劳累之后，在这个美丽的冬天也该休息了，我更喜欢冬天的雪花，在空中舞动的样子，非常的迷人。
我还可以玩非常有趣的堆雪人打雪仗，冬天虽然寒冷，但是我一点也不怕，更能磨练我的毅志，每当上学时我会路过早市，看到天气多冷，人们 都忙得乐呵呵的，美丽的冬天我喜欢。
美丽的冬天10当秋姑娘向我们挥手告别时，静谧纯洁的冬天随之而来。喧闹的世界一下子变得沉默，各种昆虫也都销声匿迹，人们个个把自己裹得严严实实的，喧闹好像不再属于冬，人们只能在寂静中忙忙碌碌的。
你瞧，天下起了小雪，雪晶莹透亮，房屋、树木被盖上了一层薄薄得被子，大地呈现出一片银装素裹的景象。
冬天，雪花似无数银白色的小精灵，纷纷扬扬的飘荡下来。这个世界仿佛是冰雕玉砌的，那份宁静，那份美，常常会被一阵阵悦耳的笑声打断。徘徊在乡间小路上，你会感觉到，当大雪纷飞时，整个银色的世界都属于你个人，天地间唯你独尊。
“遥知不是雪，为有暗香来。”是的，凌寒独自开的腊梅，这萧条冷漠的景象中挺立，在街道中心，腊梅与风雪作着不屈不挠的斗争，这种精神多么可贵啊!被压在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠诚的卫士，守护着这沉寂的家园。
冬天，是孩子们最喜欢的季节。当片片雪花降临于世的时候，大地变成了白茫茫的一片，它是那样的洁白无瑕。在冬季，我们可以穿上慈母为我们做的大棉袄，在雪地里打雪仗，堆雪人，滑冰，想想都能笑出声来。
大自然为何如此宠爱雪?我想，这是因为雪还是个聪明的孩子，他知道自己何时应该谢慕。
冬，我要为你呐喊：“爱冬吧!爱她的端庄、娴静，爱她银色的精灵——雪。”
